| 09:00 |
Registratie en ontvangstOntvangst van deelnemers op locatie is vanaf 9 uur. Registratie van online deelnemers is voorafgaand aan het congres met een online ontvangst vanaf 9.30 uur. |
| 09:50 |
Opening door de dagvoorzitterDr. Anneke Vinke, vrijgevestigd GZ-psycholoog, Registerpsycholoog en supervisor Kind & Jeugd NIP, Orthopedagoog Generalist NVO en Certified Advanced Practitioner Sensorimotor Psychotherapy® |
| 10:00 |
Psychomotorische kindertherapie bij kinderen met hechtingsstoornissenWilma Brands-Zandvliet, psychomotorisch kindertherapeut, praktijk voor psychomotorische kindertherapie Bewegenderwijs.Toelichting Psychomotorische kindertherapie is een ontwikkelingsgerichte behandeling voor kinderen in de basisschoolleeftijd met sociaal-emotionele gedragsproblemen.
Binnen de therapeutische relatie met het kind wordt de ontwikkeling van gezonde gehechtheidsrelaties gestimuleerd. Regulatie vormt daarbij een essentieel onderdeel gedurende het hele therapieproces. Aan de hand van een casusbeschrijving wordt u meegenomen in het verloop van een psychomotorische behandeling van een kind met hechtingsproblemen. |
| 10:45 |
Kun je (me) voelen? Embodied mentalizing bij jongerenDrs. Lidewij Gerits, psycholoog/psychotherapeut, MBT therapeut en supervisor, Kinder- en jeugdpsychotherapeut en systeemtherapeut, Praktijk Gerits, Psychotherapie en Coaching + MBT Nederland.Toelichting Onze lichamelijke ervaringen zijn een belangrijk onderdeel van ons zijn. Als bron van informatie in het begrijpen van onszelf en anderen maar ook in hoe we ons relationeel verbinden met elkaar. De afstemming die plaatsvindt niet alleen in het cognitieve begrijpen en ons talige delen maar juist ook in ons meeresoneren, meevoelen en ons non-verbale communiceren. Embodied mentalizing gaat over dit proces. In deze sessie staan we stil bij hoe embodied mentalizing een rol speelt bij de behandeling van jongeren met hechtingsproblemen en zich ontwikkelende persoonlijkheidsproblematiek.
|
| 11:30 |
Koffie- en theepauze |
| 12:00 |
Griefelen: Samen met het jonge kind van spanning naar ontspanningDrs. Eveline Beerkens. Gezondheidszorgpsychologe , Kinder- en jeugdpsychologe, Klinisch pedagoge.Dinco Verhelst, Contextueel therapeut en Floorplay specialist. Toelichting Griefelen is een programma voor kinderen (2,5 -7 jaar) en opvoeders om (samen) van disregulatie tot regulatie te komen. Het programma past binnen een behandeling én kan preventief worden ingezet. In 10 bijeenkomsten, waar via de metafoor van dieren in het dierenbos en wat daar allemaal gebeurt, wordt ‘gespeeld’ met de stressresponsen, via allerlei soorten (bewegings)spel, muziek en beweging. Tevens hoe je hierop kunt reageren, zodat na ontregeling de innerlijke balans kan herstellen. Bij deze kleine kinderen is er altijd sprake van co-regulatie. Tot slot leren de kinderen hun rust te verdiepen middels griefelen (met een kleine g), een afgeleide van mindfulness.
|
| 12:45 |
Lunchpauze |
| 13:45 |
Gehechtheid en het belang van bewegen, ritme en regulatie vanuit de gehechtheidstheorie en neurobiologieDrs. Roland Verdouw, kinder- en jeugdpsychiater, TeamNEXT, Pluryn en ’s Heeren Loo. www.teamnext.nl ToelichtingDe mens is een relationeel, ritmisch wezen en relaties zijn noodzakelijk voor onze overleving. Onze eerste relationele ervaringen (gehechtheid) leggen het fundament voor onze verdere ontwikkeling en functioneren. Vanuit een (neuro)biologische visie beantwoorden we de vraag waarom gehechtheidsproblematiek altijd samengaat met regulatie- en psychosociale problemen. Ook bespreken we het belang van ritme en beweging in de therapeutische context.
Kennis over hersenontwikkeling draagt bij aan een beter begrip van onszelf, de ander en de wereld om ons heen. In de oorzaak van de problematiek ligt ook de oplossing: we kunnen scheppen en vernietigen, koesteren en terroriseren, elkaar traumatiseren en helen (B.D. Perry). |
| 14:30 |
Hechting en TemperatuurregulatieDr. Hans (Rocha) IJzerman, Universitair Hoofddocent, Université Grenoble Alpes.Toelichting Bij de meeste dieren speelt temperatuurregulatie een centrale rol in sociale relaties. Als het kouder is (bijv. 22 vs. 30 graden Celsius) eet een vrouwelijke rat bijvoorbeeld 38% meer als ze in haar eentje is. Als ratten opeenhopen, dan kunnen ze wel tot 53% energie besparen. Mensen vertrouwen op soortgelijke fysiologische processen. In ons onderzoek vinden we bijvoorbeeld dat gehechtheid in mensen nauw samenhangt met de behoefte om op sociale manieren temperatuur te reguleren. Daarnaast hangt de diversiteit van ons sociale network samen met onze lichaamstemperatuur. In deze lezing zal Dr. Rocha IJzerman ingaan op de hoofdlijnen van zijn recent verschenen boek over sociale thermoregulatie (Heartwarming) en aangeven hoe ver het onderzoek over sociale thermoregulatie is voor applicatie binnen de praktijk.
|
| 15:15 |
Theepauze |
| 15:45 |
Belichaamde gehechtheid: de taal van het lichaam in gehechtheidsrelatiesDr. Anneke Vinke, vrijgevestigd GZ-psycholoog, Registerpsycholoog en supervisor Kind & Jeugd NIP, Orthopedagoog Generalist BIG en Certified Advanced Practitioner Sensorimotor Psychotherapy®Toelichting De wereld om ons heen ervaren we via ons lichaam. De relatie die we met onszelf en met de wereld opbouwen heeft een sterke lichamelijke component. Dit begint bij de geboorte: de manier waarop de baby wordt aangeraakt, getroost, gevoed, geïntroduceerd in de wereld, is aanvankelijk vooral fysiek. Herhaling en ritme van de fysieke benadering, zorgt dat er een patroon ontstaat en dit patroon zien we terug in gehechtheidsgedrag: in de manier waarop nabijheid gezocht en verkregen wordt, in de manier waarop het kind zichzelf, de ander en de wereld tegemoet treedt. De taal van het lichaam en hoe zij zichtbaar wordt in relatie tot gehechtheid is de focus van deze lezing. Aan de hand van theorie en voorbeelden wordt het bovenstaande uitgewerkt.
|
| 16:30 |
Afsluiting door de dagvoorzitter |
Twitter mee over het Congres met #hechtingscongres @logacom
